Ecologia em Ação na E.M. Joaquim Ribeiro

Os alunos do segundo segmento de nossa escola participaram de uma oficina promovida pelo programa sustentável Ecologia em Ação, projeto do Metrô Rio em parceria com a ONG Defensores da Terra que é desenvolvido sob a forma de oficinas e programas de educação ambiental nas escolas municipais de comunidades próximas ao entorno das estações. O projeto é pautado em três eixos de atuação: cultura, meio ambiente e educação e o principal tema abordado nas aulas é o reaproveitamento de materiais. São ministradas oficinas de sucata, artesanato, reciclagem, entre outras.

 A apresentação deste projeto aos professores que já foi divulgada aqui no blog na época teve tanta aceitação que a escola permitiu que ele fosse implantado com os nossos alunos. Os alunos do segundo segmento participaram de uma oficina de arte com sucata desenvolvida pelos agentes metroviários e participantes da ONG Defensores da Terra que coordenam o projeto.

Estas atividades de reutilização com a participação técnica do metrô Rio, foram realizadas na semana de 2/09 a 6/09 e foi um sucesso. Foram utilizados materiais como garrafas pet, jornais, papelão, sobras de papel colorido e outros tipos de sucata que com criatividade e muita consciência ecológica e de sustentabilidade foram se transformando em brinquedos, estojos, enfeites, objetos de artesanato, utilidades domésticas, etc.

  Os alunos que participaram das atividades aprenderam na prática formas simples de colaborar, tanto na escola como em casa, em prol do meio ambiente. A responsabilidade socioambiental é um dos valores defendidos pelo Metrô Rio, que busca com isto oferecer ações importantes para a qualidade de vida no Rio de Janeiro. A natureza agradece e tomara que o projeto inspire outras empresas a investirem em educação e sustentabilidade, uma parceira que tem tudo para melhorar a qualidade de vida do planeta e o futuro dos alunos.

Joaquim Ribeiro no RIOEDUCA!

Ficou maravilhosa a postagem de 21/08/2013 no site do RIOEDUCA divulgando o trabalho da nossa escola. Entrem no site e façam um comentário prestigiando o trabalho da escola. Para ver é só acessar o link:

http://www.rioeduca.net/blogViews.php?bid=14&id=3717

Parabéns para toda equipe da E.M. Joaquim Ribeiro, para a diretora Valéria, para a regente de Sala de Leitura Anna Paula Carriço que realiza atividades belíssimas, para a profª Catharina, para o prof. André, os alunos e toda a equipe de professores e funcionários da escola que colaboram para o sucesso das atividades e para o desenvolvimento dos alunos com carinho e dedicação a despeito de todas as dificuldades. Parabéns também para a profª Elidia Correia pela belíssima postagem e por acompanhar o trabalho das escolas e expô-los com tanto carinho! 

Quarta-feira, 21/08/2013

Eternamente Vinícius - O Baile

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Vinícius de Moraes está sendo homenageado por muitas escolas da Rede  no seu centenário e a Escola Municipal Joaquim Ribeiro fez essa homenagem  de uma forma muito divertida.

Aprendendo com doçura é mais gostoso!

Este ano na nossa escola não houve festa junina nem julina, mas a tradição dos festejos que é uma marca do nosso folclore não foi esquecida. As professoras fizeram lanches julinos e estudaram sobre as diferentes comemorações dos festejos típicos que ocorrem geralmente nos meses de junho e julho. Se a princípio estas festas eram para comemorar os santos católicos: São Pedro, São João e Santo Antonio, hoje em dia as festas não tem mais este cunho religioso e fazem alusão à cultura nordestina, suas danças e sua culinária. 

Este tipo de aula de culinária, que mais parece um momento de brincadeira é na verdade, uma hora de muita concentração e aprendizagem. Começa com a elaboração da receita, passa pelo preparo e chega até a degustação, parte mais esperada.

As aulas de culinária possibilitam que os professores trabalhem de forma contextualizada a preparação de uma receita - da importância da higiene ao valor nutritivo dos alimentos.

Por meio das receitas e dos rótulos das embalagens, as crianças melhoram a leitura, a capacidade de interpretação e aprimoram o vocabulário.

Outra vantagem é que uma aulinha de culinária ajuda a criança a desenvolver conceitos mentais de soma, subtração, divisão e multiplicação e jogos de estimativa e trabalha unidades de medidas (quantidade, tempo, temperatura, massa, entre outros) mesmo nas séries iniciais.

A utilização dos mais variados ingredientes ajuda ainda a conhecer a origem dos alimentos, os estados físicos de cada um deles e a diferença entre material orgânico e não-orgânico. 

Os alunos da turma amaram esta aula diferente. Ajudaram a preparar os lanches, cuscuz e brigadeiro. Depois acompanharam o registro da receita do brigadeiro e do cuscuz feito pela professora e lido junto com eles.

As medidas usadas para o preparo dos doces também não foram esquecidas, pois ficaram registradas no mural da turma. 

O cuscuz ficou uma delícia e foi colocado nos copinhos com lindas colherinhas coloridas e tudo foi arrumado pelas crianças. 

A sala foi decorada para o dia do lanche com um lindo mural com caipiras pintados e recortados pelas crianças. 

Este lanche foi mesmo um sucesso!

Eternamente Vinícius - O Baile

Dando continuidade à Homenagem a Vinícius de Moraes com as turmas do 5º  ano foi trabalhado o Projeto Eternamente Vinícius. As turmas pesquisaram e aprenderam sobre a vida e obra do autor, conheceram e estudaram várias obras literárias do poeta que foram trabalhadas em sala de aula através de atividades de interpretação de texto e fizeram várias produções de texto baseadas no que aprenderam. Vamos aprender um pouco sobre a vida e obra deste grande nome de nossa literatura.

Marcus Vinícius da Cruz de Melo Moraes, ou Vinícius de Moraes, como é conhecido, nasceu no Rio de Janeiro em 19 de outubro de 1913 e morreu em 9 de julho de 1980 também no Rio de Janeiro. 

Foi imortalizado com o carinhoso apelido de Poetinha que lhe teria sido atribuído por Tom Jobim outro grande ícone das artes que era muito amigo de Vinícius.

 Era um poeta essencialmente lírico e notabilizou-se pelos seus sonetos. Além de poeta, foi um diplomata, dramaturgo, jornalista, compositor. Sua obra é vasta, passando pela literatura, teatro, cinema e música. No campo musical, o Poetinha teve como principais parceiros Tom Jobim, Toquinho, Baden Powel, joão Gilberto, Chico Buarque e Carlos Lyra. 

Os alunos fizeram um vídeo com uma breve biografia do autor. A profª Catarina com as turmas 1601 e 1801 pesquisaram a vida de Vinícius, a época e seus costumes e elaboraram um baile caracterizado. As músicas e vídeos foram adquiridos através da internet pelo profº André (PI de Geografia e responsável pelo laboratório de informática.). A profª Anna Paula de Sala de Leitura auxiliou na busca de músicas, fotos para um PPS, vídeos, e decoração do auditório. O trabalho envolveu enfim todos os alunos e professores e por isto foi um sucesso!

Na culminância deste trabalho sobre a vida e obra de Vinicius de Moraes os alunos participaram de um grande e animado baile caracterizados com o figurino da época. O baile recebeu o mesmo nome do projeto “ETERNAMENTE VINÍCIUS” e foi um sucesso!

A profª Catharina que colaborou na organização e coordenação do projeto Eternamente Vinícius com seus alunos. 

O professor André, que é responsável pelo laboratório de geografia exibiu vários vídeos para os alunos sobre a vida e obra de Vinícius enriquecendo mais ainda o conhecimento dos alunos da riqueza que há na obra literária e musical de Vinícius. Nas aulas de geografia e história os alunos estudaram as características do Rio de Janeiro na época , os meios e costumes. Na foto ele aparece ao lado de seus queridos alunos artistas!

 A diretora Valéria fez questão de posar ao lado deste talentoso elenco da representação musical.

Musical A arca de Noé - Nossa homenagem ao "Poetinha"

No dia 9 de julho de 1980 perdemos nosso querido "Poetinha" Vinícius de Moraes que tanta contribuição ofereceu para nossa literatura e artes em geral. Nesta ano em outubro comemoraremos o centenário de Vinícius.Para homenagearmos este grande poeta a escola trabalhou com todas as turmas desde o mês passado a vasta obra deste grande ícone da literatura. Do 1º ao 4º ano foram utilizados os poemas da coletânea “A Arca de Noé” para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças, utilizando-as como intervenções pedagógicas, seguidas de orientações didáticas e objetivos a serem alcançados.

Essa escolha foi devido à grande contribuição dessa coletânea que reúne poemas infantis com caráter lúdico. A obra deu aos professores a oportunidade de estimular a comunicação oral por meio dos poemas, habilitando a criança a expressar desejos, necessidades, vontades, atitudes e principalmente sentimentos utilizando-se de gestos (mímicas), permitindo através da leitura dos poemas a “brincadeira” com as palavras. O CD da obra serviu como material de apoio.

O primeiro segmento apresentou as músicas da coletânea de poesias infantis Arca de Noé, trabalhado pelas professoras em sala de aula e nas atividades extraclasse pela profª de Educação Física Adriana, profª de Música Kassia e professora de Sala de Leitura Anna Paula através de músicas, brincadeiras, vídeos e ensaios. As apresentações foram internas para alunos e professores da escola. As crianças embora não estivessem caracterizadas apresentaram uma linda coreografia e interpretaram as poesias de forma musical demonstrando entusiasmo e sabendo toda a letra na ponta da língua.

Na apresentação da poesia A Casa foram usados colchonetes coloridos simbolizando uma casa montada pelos alunos que foi desmontando conforme a música até parecer com a Casa muito engraçada de Vinícius.

Foram produzidos também diversos murais expondo as produções dos alunos com o tema deste projeto. 

 Mural do EI:

 Mural do 1º ano:

 Mural do 2º ano:

Mural do 4º ano: 

Mural geral (diversas produções):

O projeto propõe criar situações de interesse tanto individual quanto coletivo, ressaltando as artes visuais, o movimento, o conhecimento de mundo, o conhecimento de si e do outro, a importância da linguagem escrita, da linguagem oral, valorizando outras áreas do conhecimento além de explorar brincadeiras construtivas. A escolha da obra A Arca de Noé se deve primordialmente à preferência temática presente na obra, tais como: ludismo, seguido de valores educativos focalizados no cotidiano, centrados na poesia escrita para o leitor infantil, trabalhando gradativamente traços formais relevantes, como simplicidade formal e sonoridade.As contribuições do projeto A Arca de Noé sugerem para o professor significativas propostas de trabalho em sala de aula, permitindo que se envolva os alunos em situações de contínuas e significativas construções ao longo do desenvolvimento do projeto. O professor deve, através da leitura de histórias, instigar as crianças a exercitar a fantasia e a imaginação. Constatamos que através dessa coletânea os alunos internalizaram a importância da literatura em sua vida escolar e cotidiana, pois tiveram a oportunidade de vivenciar em seu dia-a-dia uma experiência com atividades lúdicas que irá contribuir nas suas próprias produções literárias.